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高中生厌学,是一个普遍现象

来源:网络 日期:2019-12-20 阅读:
  高中生厌学,是一个普遍现象,不仅普通高中大量存在,在重点高中也不是个别现象。在我看来,高中生出现谈恋爱、迷恋游戏、网瘾、迷恋篮球(注意不是喜欢,是迷恋)等等行为,都是厌学的表现,而产生厌学的原因,归根到底,都是因为学习对他们已经没有多大的吸引力导致的。
  
  作为一名重点高中的老师,“赢在高中”将从下面这几个方面进行分析,如果你的孩子有厌学倾向,希望这篇文章能给你提供帮助。
  
  一、什么样的学生在高中容易厌学?
  
  厌学有多种类型,这里我主要给大家说一种类型:努力但是不见效果而产生厌学的学生。为什么要说这类学生?因为初中不想学的学生,很难考上高中;还因为初中通过努力考上高中,但是在高中出现厌学的,是最可惜的类型,也是最应该帮助的类型。
  
  在初中,努力就能出成绩,但是在高中,努力能出成绩吗?
  
  下面这位油漆工的经历说明,如果没有找到正确方向,你只会越努力,结果越窘迫,长此以往,就会失去学习的信心,逐渐表现出厌学现象,在高中,不努力肯定不行,但是只努力,也不一定行。
  
  那些初中学习非常努力,但是方法不对,属于“粗放型”学习的学生,最容易出现厌学倾向,因为他们在初中,虽然学习效率很低,但是在成绩的刺激下,依然可以保持高强度的学习,但是到了高中,各科内容难度的迅速增加,就会让他们吃不消,成绩开始出现明显下滑,对于已经习惯了“尖子生”定位的他们,不愿意也不敢面对现实,当自己怎么努力都不见效果时,厌学情绪就会产生了。
  
  二、高中厌学有哪些类型?
  
  其实,厌学的情绪在很多学生中都是存在的,只是表现不同,主要有三种类型:
  
  1、轻度厌学:主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
  
  2、中度厌学:将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
  
  3、高度厌学:有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
  
  不同类型的学生,表现虽然有差异,但是都会对成绩产生很大的影响,更关键的是,厌学的情绪,如果不能及时发现和解决,就会一步步的升级,最后发展到高度厌学的程度。
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